Module 2 — Common Chief Complaints
This module helps healthcare professionals practice medical Spanish for common reasons for consultation. It focuses on realistic clinical conversations related to frequent symptoms and patient concerns.
Audio Dialogues in This Module
The goal is help healthcare professionals communicate with patients using basic Spanish. Focus on greetings, simple questions, body-related vocabulary, basic instructions, and polite, empathetic expressions.
Dialogue 2.1 — Abdominal Pain
Dialogue 2.1 — Abdominal Pain
Content
Dialogue
Doctor:
Cuénteme…
¿qué le trae por aquí hoy?
Paciente:
Doctor… tengo un dolor fuerte en el estómago.
Doctor:
Entiendo.
¿Dónde exactamente le duele?
Paciente:
Aquí… en la parte baja del abdomen.
Doctor:
¿Desde cuándo tiene ese dolor?
Paciente:
Desde esta mañana…
pero ha empeorado en las últimas horas.
Doctor:
¿El dolor es constante…
o aparece por momentos?
Paciente:
Es constante…
aunque a veces se pone más fuerte.
Doctor:
¿Ha tenido náuseas… o vómito?
Paciente:
Sí… he tenido náuseas…
pero no he vomitado.
Doctor:
¿Ha tenido fiebre?
Paciente:
Creo que sí…
me he sentido caliente y con escalofríos.
Doctor:
Entiendo.
¿Ha tenido diarrea?
Paciente:
No, doctor.
Doctor:
¿El dolor empeora cuando se mueve…
o cuando presiono aquí?
Paciente:
Sí… cuando presiona duele más.
Key vocabulary
- dolor de estómago
- abdomen
- parte baja del abdomen
- náuseas
- vómito
- fiebre
- escalofríos
- diarrea
- dolor constant
- empeorar
Clinical focus
Evaluating abdominal pain by asking about location, duration, associated symptoms, and factors that worsen the pain.
Dialogue 2.2 — Chest Pain
Dialogue 2.2 — Chest Pain
Content
Dialogue
Doctor:
Buenos días… soy el doctor Smith.
Paciente:
Buenos días, doctor.
Doctor:
¿Cómo está hoy?
Paciente:
Pues… no muy bien… me siento un poco mareada.
Doctor:
Lo siento…
¿Cuál es su nombre, por favor?
Paciente:
Me llamo Ana López.
Doctor:
Mucho gusto, señora Ana…
Tome asiento, por favor.
Paciente:
Gracias.
Doctor:
Cuénteme…
¿qué le trae por aquí hoy?
Paciente:
Desde ayer me duele la cabeza…
y me siento cansada.
Key vocabulary
- Buenos días
- Soy el doctor / la doctora
- ¿Cómo está hoy?
- Lo siento
- ¿Cuál es su nombre?
- Me llamo…
- Mucho gusto
- Tome asiento, por favor
- ¿Qué le trae por aquí hoy?
Clinical focus Greeting the patient politely, introducing yourself, and starting the medical visit in a professional and empathetic way.
Dialogue 2.3 — Headache
Dialogue 2.3 — Headache
📝 Dialogue
Doctor:
Cuénteme…
¿qué le trae por aquí hoy?
Paciente:
Doctor… tengo un dolor de cabeza muy fuerte.
Doctor:
Entiendo.
¿Dónde exactamente le duele la cabeza?
Paciente:
Aquí… en la frente…
y a veces también detrás de los ojos.
Doctor:
¿Desde cuándo tiene este dolor?
Paciente:
Desde ayer en la tarde.
Doctor:
¿El dolor es constante…
o aparece por momentos?
Paciente:
Es constante…
pero a veces late más fuerte.
Doctor:
¿La luz le molesta?
Paciente:
Sí, bastante.
Doctor:
¿Ha tenido náuseas o mareo?
Paciente:
Sí… me siento un poco mareada.
Doctor:
Entiendo.
¿Ha tenido dolores de cabeza similares antes?
Paciente:
Sí, doctor… pero este es más fuerte.
📘 Key vocabulary
- dolor de cabeza
- frente
- detrás de los ojos
- dolor constante
- late fuerte
- la luz me molesta
- mareo / mareada
- náuseas
- dolor similar
🎯 Clinical focus
Evaluating headache by identifying location, intensity, duration, and associated symptoms such as sensitivity to light, nausea, or dizziness.
Dialogue 2.4 — Fever in a Child
Dialogue 2.4 — Fever in a Child
Content
📝 Dialogue
Doctor:
Buenos días.
¿En qué puedo ayudarle?
Paciente (Madre):
Doctor… traje a mi hijo porque tiene fiebre.
Doctor:
Entiendo.
¿Cuántos años tiene el niño?
Paciente:
Tiene cinco años.
Doctor:
¿Desde cuándo tiene fiebre?
Paciente:
Desde anoche.
Doctor:
¿Ha medido la temperatura?
Paciente:
Sí… tenía treinta y ocho y medio.
Doctor:
¿Ha tenido tos… o dolor de garganta?
Paciente:
Sí… un poco de tos.
Doctor:
¿El niño ha vomitado… o ha tenido diarrea?
Paciente:
No, doctor.
Doctor:
¿Ha estado comiendo normalmente?
Paciente:
No mucho… casi no tiene apetito.
Doctor:
Entiendo.
Vamos a examinarlo para ver qué puede estar causando la fiebre.
📘 Key vocabulary
- fiebre
- niño / hijo
- temperatura
- treinta y ocho y medio
- tos
- dolor de garganta
- vomitar
- diarrea
- apetito
- examinar
🎯 Clinical focus
Evaluating fever in a child by asking about temperature, duration of symptoms, associated symptoms, and changes in appetite or behavior.
Dialogue 2.5 — Cough and Shortness of Breath
Dialogue 2.5 — Cough and Shortness of Breath
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📝 Dialogue
Doctor:
Cuénteme…
¿qué le trae por aquí hoy?
Paciente:
Doctor… tengo mucha tos…
y me cuesta respirar.
Doctor:
Entiendo.
¿Desde cuándo tiene la tos?
Paciente:
Desde hace tres días.
Doctor:
¿La tos es seca…
o tiene flema?
Paciente:
Tengo flema.
Doctor:
¿De qué color es la flema?
Paciente:
Es amarilla.
Doctor:
Entiendo.
¿Ha tenido fiebre?
Paciente:
Sí… un poco.
Doctor:
¿Siente dolor en el pecho cuando tose?
Paciente:
Sí… un poco.
Doctor:
¿La falta de aire aparece cuando camina…
o también cuando está en reposo?
Paciente:
Sobre todo cuando camino.
📘 Key vocabulary
- tos
- falta de aire
- respirar
- flema
- tos seca
- tos con flema
- flema amarilla
- dolor en el pecho
- fiebre
- en reposo
🎯 Clinical focus
Evaluating respiratory symptoms by asking about cough characteristics, sputum, fever, chest pain, and shortness of breath during activity or rest.
Module 3 — Structured Medical Interview
Level: B1–B2
Coming soon.
Module 4 — Hospital and Specialized Scenarios
Level: B2–C1
Coming soon.
Module 5 — Culture, Communication and Empathy
Transversal module
Coming soon.